Режим
роботи:
Результати опитувань
Як часто Ви відвідуєте відділ обслуговування (абонемент) Бібліотеки?
- Один раз на місяць
- Кілька разів на місяць
- Кілька разів на рік
Ви задоволені наявністю навчальної літератури у фонді Бібліотеки?
- Повністю задоволені
- Частково задоволені
- Не задоволені
Чи часто Вам відмовляють у Ваших читацьких запитах?
- Часто
- Інколи
- Ніколи не відмовляли
Яким книгам Ви надаєте перевагу?
- Друкована книга
- Електронна книга
- Обидва формати
Оцініть роботу бібліотекаря
- Проявляє ввічливість та повагу до читача
- Проявляє байдужість до потреб читача
- Були конфліктні ситуації
- Дякуємо за Вашу роботу
На якому курсі Ви навчаєтеся?
- Першому
- Другому
- Третьому
- Четвертому
- Магістратура
Якою Ви бачите бібліотеку Академії в майбутньому?
- Простір з безперешкодним доступом до інформації та самообслуговуванням
- Класична вузівська бібліотека
- Культурний і освітній центр з зонами для відпочинку та роботи
- Бібліотека у віртуальному просторі
Чи змогли б Ви навчатися без мережі Інтернет?
- Так
- Ні
- Важко відповісти
Чи цікавлять Вас віртуальні виставки, що розміщуються на сайті бібліотеки?
- Так
- Ні
Як часто Ви відвідуєте бібліотеку?
- Щодня
- Раз на тиждень
- Раз на місяць
- Раз на семестр
Як Ви оцінюєте зручність сайту?
Оцініть за шкалою від 1 до 5
Як Ви оцінюєте інформативність сайту?
Оцініть за шкалою від 1 до 5
Якими розділами сайту Ви частіше користуєтесь?
- Нові надходження
- Книжкові виставки
- Бібліографічні списки
- Електронний каталог
- Методичні матеріали
Як часто Ви відвідуєте наш сайт?
- Регулярно
- Достатньо часто
- Іноді
До якої категорії користувачів Ви відноситесь?
- Викладач (аспірант)
- Студент
- Співробітник
- Інше
Чи користуєтесь Ви онлайн-послугами Бібліотеки? Якщо так, то якими?
- Електронний каталог
- Електронна бібліотека
- Розсилка нових надходжень
- Тематичний підбір літератури
- Електронні періодичні видання
- Методичні матеріали
- Бази даних відкритого доступу
Чи користуєтесь Ви наукометричними базами даних? Якщо так, то якими?
- Scopus
- Web of science
- Google scholar
- Інше
Що потрібно зробити для того, щоб молодь більше читала?
- Прищеплювати любов до читання в сім'ї
- Приділяти більше уваги літературі та читанню в школі і вузі
- Рекламувати читання і книги
- Знизити вартість друкованих та електронних книг
- Комплектувати бібліотеки новою літературою
Що, на Ваш погляд, головне в сучасній бібліотеці вузу?
- Книжковий фонд
- Фонд електронних ресурсів
- Компетентність бібліотекаря
- Комфорт і зручність для користувачів
- Технічне оснащення
- Культура обслуговування користувачів
- Спектр послуг
- Проведення цікавих заходів (вечори, зустрічі, круглі столи, диспути та ін.)
- Оформлення інтер'єру бібліотеки
Які ресурси Ви переважно використовуєте в навчальному процесі?
- Ресурси Інтернет
- Друковані видання з фонду бібліотеки
- Конспекти лекцій
- Електронні версії навчально-методичних видань
- Купую необхідну літературу
Які якості бібліотечного фахівця Ви цінуєте найбільше?
- Здатність представляти інформацію, що відповідає запитам користувачів
- Доброзичливість
- Вміння працювати з великим об'ємом інформації
- Культура мови
- Відповідальність
- Хороша пам'ять і увага
- Емоційна стійкість
- Готовність до освоєння нових інформаційних технологій
- Комунікабельність
- Об'єктивність
- Організаторські здібності
- Знання іноземної мови
Яку літературу Ви читаєте у вільний час?
- Класичну літературу
- Наукову літературу
- Професійну літературу
- Сучасну прозу
- Детективи, фантастику
З якою метою Ви отримуєте вищу освіту?
- Придбати знання, які необхідні кваліфікованому фахівцю
- Саморозвиток
- Отримати диплом про вищу освіту
- Отримати високооплачуване місце роботи
- Вимога батьків
- Інше
Чи знайомі Ви з поняттям "академічна доброчесність"?
- Так
- Ні
- Важко відповісти
Які види порушень академічної доброчесності Вам відомі?
- Академічний плагіат
- Самоплагіат
- Фабрикація
- Фальсифікація
- Списування
- Обман
- Хабарництво
- Необ'єктивне оцінювання
Чи інформують Вас науково-педагогічні працівники, викладачі про процедури дотримання академічної доброчесності в Академії?
- Так
- Ні
- Важко відповісти
Чи розумієте Ви наслідки порушення академічної доброчесності для Вас?
- Так
- Ні
- Важко відповісти
Чи відомо Вам, що тексти всіх курсових та кваліфікаційних робіт проходять перевірку на рівень плагіату в онлайн-сервісі Unicheck?
- Так
- Ні
- Важко відповісти
Чи дотримуєтесь Ви принципів академічної доброчесності в Академії?
- Так
- Ні
- Важко відповісти
Які санкції щодо студентів Ви вважаєте доцільними у разі виявлення і доведення фактів прояву академічної недоброчесності?
- Повторне проходження оцінювання (залік, іспит, контрольна робота тощо)
- Повторне проходження відповідного освітнього компонента освітньої програми (повторне вивчення дисципліни)
- Відрахування із Академії
Вкажіть процедури, які Ви особисто використовуєте у процесі написання робіт
- Завжди цитую запозичені матеріали із зазначенням джерела
- В окремих випадках запозичені матеріали цитую із зазначенням джерела
- Копіюю текст з Інтернету та використовую його як власний без посилань на джерела
- Перефразовую чужий текст власними словами без посилань на джерела
- Частково або повністю подаю чужі тексти як власні без зазначення авторства
- Частково здійснюю переклад текстів з іноземної мови на українську без зазначення джерела
Студентом якого курсу Ви є?
- 1
- 2
- 3
- 4
